技職教育是什麼、技職是什麼、技職教育優勢在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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職業教育（英語：vocational school）是指在培養從業人員實用性技能的教育領域，通過職業教育可以使受教育者獲得和提高從事某種職業所必需的知識以及技能。

論數量，技職教育是主流，八成以上國中畢業生投入這個系統。論經費、社會觀感、學生認同，這批規模遠大於三軍的經建部隊却沒有尊嚴。從勞力密集快歩過渡到科技人才時代 ...

早年人類職業技能的傳承，一直是靠著師徒關係或家族制度，直到. 工業革命之後，職業技能趨於複雜，技術人力大量需求，加以大眾化教. 育普及才有了職業教育概念的出現。具有 ...

所以，「技術及職業教育」究竟如何定義？這定義不該只是「教育部技職司」所管轄的學校，才稱作技職教育。唯有定義明確，才能 ...

然而就在這短短的數十年間，技職教育的發展已卓然. 有成，不僅為我國經濟發展提供了大量的優質人力，更被公認是社會進步. 與繁榮的重要動力。由於技職教育發展的歷史並不 ...

學生在技職教育裡培養一技之. 長。 ▫ 讓不同性向和興趣的孩子，有適 ... 有些孩子是從操作中學習，進一步應. 用理論。 ▫ 這個社會是多元價值的社會，是分.

大學、科技大學、技術學院、專科學校、二專、五專、二技、四技、高中、高職，究竟各應扮演什麼樣的角色？發揮什麼樣的功能？我一直認為「職業教育」(vocational education) ...

二、職業準備教育：指提供學生進入職場所需之專業知識、技術及職業倫理涵養教育，及建立技職專業之榮譽感。三、職業繼續教育：指提供在職者或轉業者，再學習職場所需之 ...

如果孩子要面對多變的未來，最聰明的方式，就是讓他學會快速適應的能力。若是有一種學習過程，不像傳統高中只待在校園課堂中，而是能更快接觸職場，並且 ...

教育部政務次長陳德華特別分析了原因：其一是，專科升格四技科大，但大學法並沒有特別量身為技職打造，致技職師資及學生在專業技能的培育少了些，轉而走向 ...